高一高二必看！江苏综合素质评价平台如何填报？

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本文目录一览：

• 1、高一高二必看！江苏综合素质评价平台如何填报？
• 2、江苏高考综评是什么意思
• 3、江苏高考综评是什么意思

高一高二必看！江苏综合素质评价平台如何填报？

面对即将到来的江苏综合素质评价平台填报，高一高二的学生和家长需要充分了解。尽管线下活动受限，但线上活动和居家生活提供了新的机会来积累和提升综合素质。

江苏省教育厅出台的政策强调了综合素质评价在新高考中的重要性，学校需通过电子化平台，全面记录学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和自我认识等方面的表现。这些评价结果不仅影响高考，还会在高校的招生录取中发挥关键作用，特别是在强基计划和综合评价中，综合素质评价将与高考成绩、高校考核一起构成考生的综合成绩。

具体到填报内容，学生需提供在校内外的职务、奖励信息、社团经历、社会实践、志愿服务、研究性学习成果、通用技术作品、艺术与审美作品、科技创新活动、专利、学科特长和运动特长等。这些细节展示了学生的全面能力，提醒我们在准备阶段，不仅要关注学术成绩，还要发掘和展示非学术领域的潜力和成长。

因此，对于高一高二的学生和家长来说，不仅要应对学业压力，还要学会利用线上资源，聪明地为综合素质评价平台积累材料。这是一个提升个人竞争力，为未来高考和人生规划做准备的重要环节。

江苏高考综评是什么意思

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在高考改革试点省，高校综合评价录取制度作为录取新生的一种方式，其核心在于综合考量考生的多项指标，以促进教育公平和选拔人才的质量。具体来说，这包括高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个方面。这种录取方式旨在避免单纯依赖高考成绩，从而更加全面地评估学生的综合能力。

实施高校综合评价录取制度是响应国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措，是对“分类考试，综合评价，多元录取”考试招生模式的一种积极探索。通过这种方式，高校能够更准确地选拔出符合自身培养目标的学生，同时也为考生提供了更多的选择机会。

具体而言，高考综评制度下的录取过程包括考生申请、材料审核、高校考核、综合评价和录取等环节。考生需要提交高中学业水平测试成绩、综合素质评价等相关材料，高校则根据自身的培养特色要求，对考生进行考核，最终依据考生的综合评价结果进行录取。这种制度不仅考虑了学生的学术成绩，还关注了他们的实际能力和综合素质。

这种录取方式有助于打破“唯分数论”，促进学生全面发展。它鼓励学生积极参与社会实践、科研活动和志愿服务等，提高自己的综合素质。同时，也使得高校能够更加全面地了解考生的情况，从而更好地选拔和培养人才。

综上所述，高考综评作为一种综合评价录取制度，旨在全面、客观地评估考生的能力和素质，从而实现更加公平和科学的录取。它不仅有助于推动教育公平，也有利于促进学生的全面发展和高校的人才培养。

江苏高考综评是什么意思

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江苏高考综评是什么意思解释如下：

高考综评是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

综合评价能够对于研究对象进行系统的描述；能够对于研究对象的整体状态进行综合测定；能够对于研究对象的复杂表现进行层次分析；能够对于研究对象进行聚类分析；能够有效的体现定量分析和定性分析相结合的分析方法。

准确地掌握和应用综合评价方法，要求使用者应当具备一定的统计学原理基础知识；数理统计基础知识；系统论的基础知识和相关学科的基础知识。

在这些知识体系的结合下，通过使用者的实际努力，能够达到准确、熟练地应用综合评价方法的效果。对于提高人们的认识能力具有积极作用。

综合评价是指各试点高校对考生进行“三位一体”的综合考察并择优录取的形式。“三位一体”是指在学生依据整体成绩排名拿到综评面试名额（约20%）后、报名高校综评时，按照6:3:1的比例对学生高考成绩、综评面试成绩和平常学业成绩进行计算的多元化招生考试评价。

2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见发布，指出要“改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”。

在此背景下，上海和浙江作为第一批高考改革试点地区，从2015年正式开始综合评价招生。2018年3月，《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》公布，上海与高考改革相衔接的中考改革正式启动。 23高考网

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